平成22年度春季ユニセフ・キャラバン・キャンペーンの報告1979年の国際児童年よりスタートし、全国を4年間で一巡している『ユニセフ・キャラバン・キャンペーン』。今年度の春は、下記の日程で関東地方6県を訪問しました。
● 5月25日〜26日：埼玉県
『ユニセフ・キャラバン・キャンペーン』では、一日目には知事・教育長への表敬訪問及び教職員・指導主事対象の研修会、二日目には学校でのユニセフ学習会を実施しました。知事・教育長への表敬訪問では、知事・教育長とのメッセージ交換を行い、県内でのユニセフへの支援に感謝を表すとともに、引き続きのご理解とご協力をお願いしました。 県内の教職員、指導主事の方々を対象とした「ユニセフ研修会」では、ユニセフの活動や特長についての説明に加え、ユニセフが推進している地球市民としての自覚などを養うことを目的とした「開発のための教育」の手法を用いて、全員が参加する「子どもの権利条約」についてのアクティビティ（子どもに優しい“まち”をつくろう）を行いました。
研修会の参加者からは、「子どもに優しいまちづくり＝全ての人にとって優しい街、住みやすい街になっていくことを再認識しました。子どもの権利条約にあてはめながら考えていくことが新鮮でした。改めて考えさせられるきっかけとなりました。」「参加された方々が、みなさん同じ思いでおられたことがとても嬉しいことだと感じました。たくさんの人が、子どもに優しいまちについて、集まって話すことで、実現が可能だということを感じました。」「学校教育の中で私たちがユニセフの活動や世界の状況をどう子どもたちに伝え、国際理解教育の一環として活用していくか、一つの方向性が見えました。各学校でユニセフの教材等の活用を呼びかけていきたいと思います。」など、さまざまな感想が寄せられました。 学校のプログラムでは、まず、ビデオ「ユニセフと地球のともだち」を上映。世界の子どもたちの現状とユニセフの活動についてお話をした後、児童・生徒の皆さんに体験学習をしていただきました。体験学習では、ネパールで毎日の水くみに実際に使われている水がめを運んだり、マラリアの原因となるハマダラ蚊から子どもや家族を守るための蚊帳の中に入ったりしました。これらのプログラムを通して、世界の子どもたちの現状についての理解を深め、途上国で生きる子どもたちのために、自分にできることを考えていただきました。 子どもたちからは、「せかいじゅうのこどもたちがどんなせいかつをしているかべんきょうしました。みずはこびがたいへんそうでした。おとなになったらこまっているひとをたすけるひとになりたいです。」「文字が読めない、書けないことを私は考えたこともない。それだけ私たちの周りにあふれている文字を自由にあつかえないのはとてつもない苦労を強いられるだろう。子どもはきちんとした教育を受け、無限の可能性をつくるべきだ。学校を建て、子供たちの差を少しでも埋めようとしているユニセフに募金等で少しでも協力したい。」「私は今日の授業を聞いてショックを受けて終わりじゃなくて、これから私はどうすればいいのか、何をすれば世界の子供たちに貢献できるかを考えて、これからの日々を過ごしていきたいです。」などの感想が寄せられました。 今回のキャラバンでも、ユニセフを応援してくださるたくさんの方々と出会い、有意義なキャンペーンを終えることができました。ユニセフ・キャラバン・キャンペーンを受け入れていただきました各県教育委員会および訪問校の皆さま、関係の皆さまに心より御礼を申し上げます。
写真：©日本ユニセフ協会 学校事業部 |
